Wochenbericht
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Wittgenstein vergleicht in PU §11 Sprache mit einem Werkzeugkasten. Weitere Überlegungen: Wie verhält es sich beim Lesen, wenn wir diese Bemerkung Wittgensteins berücksichtigen? Welche Konsequenzen ergeben sich für die (unterrichtliche und schulische) Praxis? Letzte Änderung:
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Dies ist eine nicht kuratierte Sammlung von Fragmenten, die ich in loser Folge veröffentliche.
Jeden einzelnen Eintrag habe ich im Rahmen der mir zur Verfügung stehenden Zeit sorgfältig aufnotiert. Sollten Sie als Leser:in inhaltliche oder formale Fehler finden, zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren.
